思维导图在初中英语话题整合作文中高效的教学策略
——以外研版教材为例
教育周报·教研版 田心怡
摘要：基于话题作文是英语写作中较为常见的模式，而将同一本教材内的话题进行整合作文教学需要综合性能力较强。思维导图作为教学辅助工具，在单词、句型的学习整理中有其优势，本文将探讨其有机的结合形成更高效的写作教学策略，帮助学生提高其写作水平。
关键字：话题整合作文教学，思维导图，构建框架
当下初中生话题整合写作现状
话题作文是初中英语作文较常见的作文题型，学生根据话题材料结合自身经验进行写作，给予学生相对较多的发挥空间。（剩余2702字）