巧用“飞花令”，助攻古诗词学习

学习古诗词，有利于培养学生的想象力、可以培养学生创造性的思维、能使学生受到美的熏陶，还可以从中汲取有益的精髓，弘扬民族传统文化……基于种种利好因素，古诗词的学习积累愈发受重视。据统计，部编版小学语文教材所选古诗文有129篇，跟以往相比增加了87%。

那么，如何保证既能让学生提高古诗词的背诵效率，又能帮助学生活学活用呢？这也是我一直在探讨和努力的方向。（剩余657字）