小学数学学科实践：数学与劳动的跨学科融合

新课标强调“学科实践”的育人功能，主要指的是以真实生活情境和多维实践活动为依托，通过引导学生解决学科问题，提升其学科素养。《义务教育数学课程标准（2022年版）》以核心素养为导向，要求学生会用数学眼光观察、数学思维思考、数学语言表达现实世界，强调要提升学生跨学科应用意识，增强其实践能力。而劳动教育具有综合性、实践性、开放性的特征，将小学数学教学与劳动教育相结合进行跨学科融合，不失为一条开展学科实践的有效路径。（剩余1355字）