主题意义统摄下基于真实场景的小学英语语法教学
——以译林版《英语》六上Unit 4Grammar time 为例
教育实践与研究·小学课程版 王莉娟
中图分类号：G623.31 文献标识码：A文章编号：1009-010X（2025）16-0018-05
在语言使用中，语法知识是“形式一意义—使用”的统一体，直接影响语言理解与表达的准确性和得体性。译林版《英语》教材中的Gram-martime板块通过归纳本单元新授词语和句型，帮助学生理解并初步掌握相关语法知识，引导教师宏观地把握本单元的主要语法内容。（剩余7623字）