大单元视域下初中语文古诗词整合教学策略研究
教育界 肖素晴
【摘要】在大单元视域下开展整合教学活动，重在运用学科知识内容之间的联系，在综合性、系统性的教学中培养学生的学科核心素养，提高学科教学水平。以大单元教学为框架，以古诗词为主开展整合教学，是教学改革背景下语文教学创新的重点方向之一。文章以大单元视域下初中语文古诗词整合教学为研究议题，首先明确教学价值，其次分析教学要点，最后提出教学建议，旨在通过语文古诗词教法创新，培养学生的宏观学习观念，让学生从单元整体视角深入研究古诗词内容，在多维解读中形成与发展学科核心素养。（剩余4528字）