基于核心素养的小学语文创意表达策略探究

【摘要】阅读与写作教学是语文教学中必不可少的重要环节。阅读与写作如同语文教学的“双翼”，唯有双翼齐飞，才能提升学生的语文核心素养。文章结合当前小学语文教学现状，阐述了核心素养理念下小学语文创意表达教学的必要性，从阅读经典、依托教材、尊重童性等五个方面提出了小学语文创意表达教学策略。

【关键词】小学语文；核心素养；创意表达；写作

作者简介：卢通（1992—），男，江苏省苏州市苏州工业园区跨塘实验小学。（剩余4082字）