素养导向、学科实践、因材施教：用好初中英语新教材的实践路径
教学月刊·中学版（外语教学） 李威峰
一、引言
教材是落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"《义教课标》"）课程目标、实现学科育人的重要载体，对培养学生的核心素养具有重大意义。自2024年9月起，笔者所在省的各地市七年级英语学科开始使用由国家教材委员会于2024年审定的人教版义务教育教科书《英语》或外研版义务教育教科书《英语》（以下统称为“新教材”，分别阐述时简称为“人教版新教材"或"外研版新教材”）。（剩余7015字）