生活情境视域下地理跨学科教学融合的三个着力点
教学与管理(中学版) 刘琴
摘 要 初中地理跨学科教学以地理课程内容为主干，立足学科核心概念，聚焦生活情境与问题，设计跨学科的探究活动，激发学生内在学习动机，通过综合学习促进学生掌握学科大概念，形成高阶思维能力，实现学科知识的整合构建，提高学生解决复杂问题的能力。
关 键 词 初中地理 生活情境 跨学科融合 教学设计 跨学科主题学习
引用格式 刘琴.生活情境视域下地理跨学科教学融合的三个着力点[J].教学与管理，2023（25）：41-44.
“跨学科主题学习”是《义务教育地理课程标准（2022年版）》的课程内容之一，主要突出地理课程综合性和实践性的特点。（剩余6467字）