构建第三学段期末语文学业述评框架的探索

摘 要 基于期末学业质量检测结果的学业述评，摒弃了单纯的结果评价，在对较为科学、精准的客观数据作出分析的基础上，结合主观性的分析与描述，更利于促进学生的学习。第三学段期末语文学业述评框架的构建以数据为驱动，从学业质量标准描述，到述评标准，再到水平描述，最后形成学业数据，通过三次“转化”，构建起述评框架，为实施全面且有成长性的语文学业述评奠基。（剩余4558字）