四边形的分类(部级优课) 江苏科技报·E教中国 学科:小学数学教材版本:北师大 2011 课标版(四年级下册)主讲教师:王丽学校:长春市宽城区浙江路小学教学分析:本节课是在学生已经学习了四边形知识的基础上进行的。四年级的学生较难掌握抽象的几何知识,但大部分学生能够凭借生活经验知道空间与图形的概念。因此,授课过程中,教师应为学生创设一系列活动,如分一分、剪一剪等,充分给予学生自主权,让他们通过参与数学活动主动发现新知。(剩余126字) 试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文3.00元