特殊教育学校心理健康教育存在问题及应对策略研究 佳木斯职业学院学报 翟玥乔 耿希峰 付景仁 摘 要： 心理健康教育是素质教育的重要组成部分，特殊儿童由于机体不健全较容易产生心理问题，特殊教育学校开展有效的心理健康教育课程及活动对特殊学生的全面发展具有重要的积极意义。通过对特殊教育学校心理健康教育开展存在问题的分析，结合特殊教育学校的实际，提出特殊教育学校开展心理健康教育的积极应对策略，为特殊学校心理健康教育工作更好地发展提供思路与参考。（剩余5834字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文5.00元