信息技术支持下的小学低段语文非纸笔测试的实践应用与思考

摘  要：随着信息技术的快速发展，非纸笔测试作为一种新型的教学评价方式，在我国教育领域正逐渐受到广泛关注。主要探讨信息技术支持下的小学低段语文非纸笔测试的优势、推进信息技术支持下的小学低段语文非纸笔测试的意义、信息技术支持下的小学低段语文非纸笔测试的实践应用以及存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为我国小学低段语文非纸笔测试的推广和发展提供参考。（剩余6026字）