大班角色游戏中支持幼儿深度学习的实践研究

摘  要：基于幼小衔接发展目标，深度学习能力是大班幼儿成长阶段需要掌握的能力，对其未来深远发展具有重要的促进作用。在实际教育活动中，教师可以寓教于乐，将深度学习发展目标融入大班角色游戏中，以游戏促进幼儿能力的生长。文章以提高大班角色游戏质量为目标，从游戏空间、游戏材料、游戏话题、游戏规则、游戏情境、游戏指导等维度出发，浅析在大班角色游戏中培养幼儿深度学习能力的有效策略。（剩余4937字）