句法象似性三大原则在英语语法教学中的应用

【摘 要】象似性是认知语言学研究的重要问题之一，象似性体现在语言的语音、词汇、句法和篇章等层面。基于象似性理论，从句法象似性的距离象似性、数量象似性和顺序象似性三大原则出发，结合相关例句，详细探讨句法象似性三大原则在英语语法教学实践中的应用，旨在帮助教师充分解释某些语法现象，帮助学生基于句法象似性原则理解和分析语法规则，促进其对英语语法规则的内化和运用，学会从语言的理据性出发思考和探究英语语法问题。（剩余9628字）