卢梭“消极教育”思想的内涵、时代价值与幼儿教育的启示

【摘 要】“消极教育”思想作为卢梭自然主义教育理论的重要思想，极大地丰富和充实了自然主义教育理论的内涵。卢梭认为对待0～12岁儿童需要运用“消极教育”，“消极教育”强调避免对儿童的发展进行过多的干预，自然有效地促进幼儿发展的教育思想，让幼儿在自然中学习、在自然中健康成长。“消极教育”目标上主张培养自然人，内容上注重经验知识，方式上强调运用自然后果法，评价上注重促进儿童发展。（剩余7277字）