戏曲非遗元素融入高校音乐教育课程设计与实践研究

[摘 要]本论文聚焦戏曲非遗元素融入高校音乐教育的相关问题，深入剖析戏曲非遗内涵特征，阐述融入的价值意义，包括文化传承、丰富资源和学生素养提升等方面。详细探讨课程设计策略，如目标设定、内容选择与教学方法应用，并结合实际案例展示实践成效。分析融入过程中面临的师资、学生兴趣和教学资源问题，并提出相应解决对策。（剩余5514字）