整本书阅读教学的价值与实施

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，义务教育阶段要激发学生读书兴趣，多读书，读好书，读整本的书，养成良好的读书习惯，积累阅读经验。整本书阅读作为拓展型学习任务群，对于拓宽阅读视野、丰富知识储备、培养阅读素养等有着不可替代的作用。

一、小学整本书阅读教学的价值

（一）提升语言建构与运用能力

整本书具有丰富的语言素材。（剩余955字）