新高考背景下高中语文阅读教学模式优化研究

摘 要：为了适应新高考改革对语文教育的要求，文章分析了高中语文阅读教学模式的现状与挑战。研究发现，当前教学内容过于单一，侧重于传统文学与文言文，忽视了跨学科知识的整合和深度思维的培养。新高考强调的科目选择性和学科综合性要求，促使语文教学模式需向多元化、综合性发展。结果表明，优化教学模式，拓展文本类型，注重深层次思想解读，是提升学生综合素养的关键。（剩余5286字）