核心素养视域下高中语文的情境创设研究

摘 要：情境创设是语文教学中的有效教学方法，能够让学生融入情境中体验作者情感变化、感悟文本内涵、理解文本主旨大意，从而提高学生语文学习效率，促进学生语言、思维、文化和审美素养全面发展，实现语文学科教学目标。核心素养视域下，高中语文的情境创设方法具体有：创设问题情境，唤起主动思考；创设任务情境，引领文本细读；创设图片情境，扩增文化知识；创设生活情境，理解创作意图；创设语言情境，激发情感共鸣；创设表演情境，活跃课堂氛围。（剩余5314字）