“双高计划”背景下高职院校青年教师实践教学能力提升策略探讨

摘  要：“双高计划”背景下，高职院校青年教师在实践教学能力方面仍然存在一些不足，影响了高职院校教学质量的提升。因此，当前高职院校需要探索提升青年教师实践教学能力的策略，提高青年教师教学质量。文章主要通过教师层面、学校层面以及政府层面提出了提升青年教师实践教学能力的策略，以期能够为我国高职院校青年教师的发展提供一定借鉴与参考。（剩余5948字）