基于生活化的小学数学作业设计研究 大学·教学与教育 张梓晴 徐福利 摘 要:随着课程改革的不断深入,作业生活化已经成为教育学者和一线教师的重要课题。数学作业是实现数学教学目标的重要一环。笔者采用文献研究法对小学数学生活化作业研究进行梳理和分析,发现小学一线教学多存在家庭作业设计的重视程度偏低,作业生活化内容单一,作业生活化形式单一等问题,主要原因在于教师和家长生活化理念缺失,教师能力的薄弱与精力的有限。(剩余5901字) 试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文5.00元