浅谈小学生行为习惯的现状及改进策略

一、小学生行为习惯现状

（一）学习方面

在实际教学中发现，小学生上课没有纪律性，上课期间爱讲一些与学习无关的话，发言时不举手，爱插嘴、玩玩具、发呆等，这些不良的习惯会导致学生对知识掌握不牢。

（二）生活方面

大部分小学生在家都较少帮助父母做家务，不懂得维护劳动成果。在学校期间小学生会根据班主任安排的值日表打扫公共卫生，但效果较差，常常出现未打扫干净的情况，即使已经打扫干净，过了一两节课之后，也会出现满地的纸屑垃圾。（剩余1560字）