STEM教育理念下开展初中化学跨学科教学的探究
师道（教研） 潘爱娣
一、STEM教育理念下开展初中化学跨学科教学的必要性
STEM教育理念倡导跨学科融合，创新性地打破学科界限，利用多学科知识、多种技能和创新思维来分析和解决现实问题及任务，使学生建立学科和学科间内在联系的认知，重点培养和提升学生的跨学科思维和实践能力。《义务教育化学课程标准（2022年版）》在课程内容上重点新增了跨学科（主题）实践活动，将其纳入义务教育化学学业水平考试，以加强课程的协同育人功能，强化实践性要求，培养学生的化学核心素养。（剩余1485字）