国家中小学智慧教育平台应用现状调研与路径优化
——基于全国30,605名中小学生的样本数据
电化教育研究 王娟 张雅君 王冲 闵小晶 孔婉婷
基金项目：2023年度国家社科基金教育学一般项目“国家中小学智慧教育平台的区域规模化应用模式与实践成效研究”（项目编号：BCA230269）
[摘 要] 国家中小学智慧教育平台是推进基础教育数字化转型的重要抓手。研究以SOR模型、技术接受模型等为理论支撑，从平台的应用现状、影响因素、存在问题与困境以及发展建议等方面，对全国30，605名学生展开问卷调查。（剩余14205字）