MPCK视角下的“基本不等式”单元教学 中学数学·高中版 汪智源 摘要： 以人教A版（2019年版）教材中“基本不等式”为例，从MPCK视角，对大单元教学设计教师所需的专业素养进行探讨，探究学生数学核心素养和落实学科育人的途径.关键词：MPCK；基本不等式；大单元教学1 问题的提出新课程标准要求以培养学生的数学核心素养为出发点和落脚点，强调以“学科（剩余4759字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文4.00元