幼儿班本课程的深度研究与探索 ——以“美丽的银杏”课程为例 当代家庭教育 张海霞 摘 要：幼儿园班级作为幼儿教育与管理的基本单位，是教师实施教学设计与教学过程的重要阵地，在班级中实施班本课程教学，有利于建立起教师与幼儿之间有效的沟通桥梁，使教师在立足幼儿年龄特点与兴趣爱好的基础上，通过生活化、自由化、生态化的班本课程建设，满足幼儿的学习需求，促进幼儿健康成长。本文对幼儿班本课程的教学实践意义进行了阐述分析，并结合幼儿实际，对幼儿班本课程的有效实施策略进行了研究与探索。（剩余4918字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文4.00元