AI支持下的小学音乐课堂教学与评价体系构建研究

摘 要：随着信息时代的到来，人工智能（AI）作为现代信息技术的产物，已逐渐渗透到各个领域。尤其是在教育领域，AI技术的融入为课堂教学与评价方式带来了新的变革。本文针对AI支持下的小学音乐课堂教学与评价体系构建进行了研究，首先分析了AI在小学音乐课堂教学中的应用优势，其次从教学设计、课堂教学两个层面探讨了AI支持下的小学音乐课堂教学策略，最后基于AI技术进行了评价体系的重构，以期为小学音乐教学与评价提供参考。（剩余4994字）