幼小衔接背景下幼儿绘本阅读能力的家园共育策略

摘 要：随着社会的不断发展，大众对幼儿教育越来越重视，尤其是在幼小衔接阶段，因为幼儿已经快要进入小学阶段，所以很多家长开始着重要求要对幼儿进行阅读方面的教学。但是对幼儿的教育不应该只是教师的责任，也应是家长的责任。因此在幼小衔接阶段，若想要提升幼儿的绘本阅读能力，教师应与幼儿的家长进行及时的沟通，促使幼儿在家园共育环境下获得绘本阅读能力的进一步发展。（剩余6509字）