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默读教学策略浅析

初中生世界·初中教学研究 赵杰

阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,而阅读的方法有多种,包括朗读、默读、精读、略读等。阅读教学是语文教学最重要的组成部分,它的重要任务之一应该就是教授学生这些阅读方法,指导学生运用一定的阅读方法去完成阅读任务,并逐步培养学生的自主阅读能力。

教师在阅读教学时,应该根据文本的特点来指导学生选择合适的方法进行阅读。(剩余2042字)

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