非遗校本课程开发策略探索 ——以迪庆州非遗校本课程开发为例 课程教材教学研究（下半月） 张志云 廖春华 《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》强调“将非物质文化遗产内容贯穿国民教育始终，构建非物质文化遗产课程体系和教材体系，出版非物质文化遗产通识教育读本。在中小学开设非物质文化遗产特色课程，鼓励建设国家级非物质文化遗产代表性项目特色中小学传承基地。"因此，学校应结合区域内的优秀非遗文化资源，建构非遗课程体系，开发非遗特色校本课程。（剩余3188字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文4.00元