在古典音乐教学中发展学生的审美素养 北京教育·普教版 谢嘉茵 李波 古典音乐经历了数千年的发展与演变,蕴含着丰富的知识和文化,对发展学生美育素养,培养健全人格有着重要意义。然而,有研究发现,由于古典音乐学习难度大,音乐要素多样,不少小学生对古典音乐缺乏兴趣,亟需教师改进教学方法和教学策略。为此,笔者在教学中进行了积极的探索与尝试。1.挖掘音乐故事,帮助学生亲近古典音乐古典音乐欣赏课程作为一门人文学科,是小学生接受人文艺术教育的重要部分。(剩余824字) 试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文3.00元