谈谈小学数学教学中培养学生数感的策略 学习方法报·教学研究 杨道玉 摘要:数感是指人们对数字及数字间关系的直接感知和灵活运用能力。数感对学生的数学学习和日常生活都有重要影响,是学生数学素养的重要组成部分。随着教育改革的深入,小学数学教育在注重对学生进行知识传授的同时,更加注重对学生数学素养的培养。本文分析了数感的定义及其在小学数学教学中的重要性,并提出了一些具体的教学策略方法,以期与广大同仁们共同探讨在小学数学教学中怎样有效培养学生的数感,从而实现共同进步。(剩余2195字) 试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文3.00元