初中班主任班级管理中培养学生自主管理能力的策略
学习方法报·教学研究 孙立宝
在新教育改革深化之际，对初中班级管理的要求也随之提升。除了需要关注如何营造良好的学习环境以吸引学生全情投入到学习当中外，还需要注重培养学生的自我管理技能，让他们主动承担起班级管理工作，充分发挥主体作用，以此来塑造他们自律、自发、自信的行为模式。实施自我管理策略的过程中，需要设定清晰的管理目标，并借助有效的组织和指导手段，让学生能够积极发挥自己的才能，参与到班级管理工作中，进而推动他们的全面发展和自我成长。（剩余1976字）