思维导图在高中数学教学中的实践研究 学习方法报·教学研究 丁大玲 摘要:思维导图是一种发散性思维的有效方式,它能够帮助学生理清思路,掌握知识点,将知识结构化,为学生的数学学习提供帮助。高中数学中的知识点众多且复杂,有学生在学习时会感到难以理解和掌握,思维导图正是解决这个问题的有效方式,它可以帮助学生将知识点以最清晰的方式呈现出来,帮助学生梳理和归纳知识点,提高学生的学习效率。(剩余1968字) 试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文3.00元