目录 正文页 首页

核心素养视域下高中英语Project板块有效教学模式探究

安徽教育科研 高瑞

摘要:分析人教版高中英语教材Project板块教学过程中存在的弊端和问题,结合具体教学实际,从Planning,Preparing,Producing,Presenting和Progressing五个环节探究人教版高中英语教材Project板块的教学模式的创新及有效性。高中英语project板块的教学有助于提升语言能力,拓展思维方式;增强文化意识,培养正确价值观;发展思维品质,树立主体意识。(剩余6848字)

试读已结束,购买后继续阅读 阅读全文5.00

文章会员,69元300篇文章超值畅读!立即开通

  • 购买文章
  • 关闭
确定购买:
核心素养视域下高中英语Project板块有效教学模式探究
文章价格5.00
  • 取消
  • 余额不足
  • 关闭
您的当前余额不足,是否去充值?
当前余额为:0.00
  • 取消
购买文章:

核心素养视域下高中英语Project板块有效教学模式探究

文章价格:5.00 元
您的余额:21.00元,余额支付》
阅读文章:

核心素养视域下高中英语Project板块有效教学模式探究

您目前是文章会员,阅读数共:0

剩余阅读数:0

阅读有效期:0001-1-1 0:00:00

确定是否阅读此文章?

确定
monitor