看似无“圆”却有“圆”

摘要：“隐圆”问题，是初中解析几何中一种比较特殊的现象，看似无“圆”，实则题目中隐含着圆的信息，需要结合圆的相关性质，才能完成求解过程.文章结合实例，分析常见的“隐圆”构造方法，帮助学生解决无“圆”而导致的“对面不相识”的解题困境.

关键词：初中数学；隐圆；最值问题

“圆”作为初中数学的重要知识点，（剩余2930字）