初中数学中“方程”大单元整体教学案例

摘要：随着教育理念的不断更新，大单元教学成为数学教学改革的重要方向.本文中探讨了在大单元视域下初中数学教学设计与实施策略，并以方程教学为例，详细解析了在大单元视域下的教学设计与实施过程，以更有效地促进学生对方程知识的深入理解和灵活运用.

关键词：大单元教学；初中；方程；教学策略

大单元教学，其核心在（剩余3133字）