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句中有深意,欲辨须“析言”

——《大青树下的小学》教学片段及反思 小学教学·语文版 鲁林红

三(上)第一单元的阅读要素是“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子”。学习《大青树下的小学》时,很多学生会关注到第1自然段里有好几个结构相同的句子,但对其表达意图不甚明了。我这样教学。

一、分解结构,认识句型

师:第1自然段中的哪些词句让你觉得很新鲜?

生:“早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生”这句很有意思。(剩余1108字)

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