系长度单位助量感素养落地 ——以“认识厘米”教学为例 数学之友 陆雨婷 赵玉华 “量感"是新课标中新增的核心素养表现之一.[]史宁中教授认为人类对距离具有本能的感知能力，并在此基础上通过实践与思维的双重作用，抽象出长度的概念，进而认识长度与相关物理量之间的客观联系.[2可见，长度量感作为量感素养的重要表现之一，对小学生的量感培养起着基础性和关键性作用根据新课标对量感的界定，长（剩余4183字） 试读已结束，购买后继续阅读 阅读全文4.00元