立足学科的跨学科学习：内涵、学科关系与主题选择

中图分类号：G434 文献标识码：A

《义务教育课程方案（2022年版）》指出，设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。原则上，各门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习[]

一、跨学科学习面临的困境分析

跨学科主题学习活动在实际开展过程中，面临学科关系不紧密、学科本质难体现、深度学习难发生、日常开展难落实的问题，影响了跨学科学习活动的价值实现。（剩余5574字）