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陪伴与沟通,比铺路更重要

服务在艺考前线多年,彭福林接触过的家长和孩子不计其数。从青涩少年到已为人父,他对当下父母们的教育焦虑,有了更深的体会。

彭福林 重慶天籁教育教学副校长

没有捷径可走

在帮家长们做咨询时,他经常被问到的一个问题是:“有没有快速的捷径可走?”从他们焦灼的神情背后,彭福林看到难以降温的焦虑情绪。望子成龙成凤、希望孩子有一个美好前程、并愿意为此付出所有,但他们却要求一条捷径,能一步跨过那些过程中必经的汗水、陪伴、沟通。面对这样的家长,彭福林的回答是:没有。

如果说渴求捷径,是家长们的第一个焦虑,那么对孩子的不理解,则是第二种。“最初入行的时候,经常有家长对我不太放心,说我这么年轻,怎么可能带好学生。但后来发现,学生们能和我成为朋友。”

在和许多家长的多次深入沟通后,彭福林往往会发现,在孩子的成长过程中,他们是缺席的,或者说可能做得不够好。为了支撑家庭,他们努力挣钱、换取财富,但等到孩子进入青春期时,猛然发现,或许该多关心孩子的成长了。而他们所采用的弥补方式,往往是用金钱和物质,去堆砌和满足孩子的欲望,而这种方式恰恰催化了孩子心中最脆弱和敏感的部分。他们得到的并不是情感上的满足。

沟通是解决焦虑的良药

“曾经有一位父亲,多年来因为工作忙,和孩子的关系很疏远。孩子在学校里其实是很活泼的,但在父亲而前却总是无话可说。”在学校、老师和家长的共同努力下,后来慢慢有了起色,“这位父亲甚至会因为孩子主动对他笑了一下,多说了句话,就高兴了很久。”彭福林感慨地说。

忙着为家庭生计奔波,将孩子的情感需求放至二线;忙着为孩子谋划出路,寻找捷径,却总是忽略孩子的想法;用“别人家孩子”的标准来要求孩子,却忘记并非人人都有相应的天赋……家长们太焦虑了,这种焦虑心理,就在于对“不能输”的强烈执念。

“有些时候,家长并不是为了孩子,而是为了他们自己。无论是用物质的满足来弥补心理对孩子的亏欠,或者要求孩子成为自己想象中的模样。”

如今,彭福林自己的孩子也即将进入幼儿园,他和太太并没有选择那些学费昂贵、课程五花八门的地方,而是希望孩子能在一个安全健康的地方,学会快乐和勇敢。虽然对孩子的将来,他也有自己的想法和规划,但他并不焦虑,毕竟,花开总有时,陪伴孩子、创造回忆、教他为人之道,是比将他早早丢入焦虑的世界,更重要的事情。

TIPS

彭福林用《西游记》中的师徒四人,将孩子分为四类,并提出了“对症下药”的办法:

唐僧型:这类孩子善于表达,乐于述说,家长除了要学会倾听之外,还要注意他说的是什么,听懂他背后的情感和需求。

孙悟空型:活泼、外向是这类孩子的特点,像朋友一样陪他玩就好,但对于出现的不好言行,要进行及时有效的阻止。

猪八戒型:这一类型的孩子,最大的缺点是没有目标,正如唐僧的目标是前往西天取经,孙悟空是保护唐僧安全,猪八戒的位置是比较尴尬的。这类孩子不是没有潜力,需要家长帮助他制定目标,并有的放矢地实现。

沙和尚型:忠厚老实,但自信欠缺。面对这样的孩子,家长要多鼓励,帮助他建立自信心,学会思考和寻找解决问题的方法,而不是明明有匹马,却总要把所有担子挑在自己身上。

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