日本初中数学教材中跨学科内容设置理念之个案评介

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【摘 要】 数学跨学科综合与实践活动是发展初中学生抽象能力、几何直观、空间观念、模型观念、应用意识以及创新意识等核心素养的重要载体.日本最新修订版教材中的跨学科主题活动在各个年级均以专门板块呈现，在增强学生实践意识的同时提供较多活动机会.素材选择上来源广泛且贴近生活，培养学生问题解决兴趣的同时引导关（剩余5673字）

试读结束

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