“两税法”教学史料的编组与解读

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在历史学科中，史料是学术研究的基础。在高中《中外历史纲要》的教学中，史料一方面为教材中抽象概念与结论式评价的理解呈现了具体情境；另一方面则为培育历史思维与学科素养提供了重要平台。

两税法的实施是唐朝中后期赋税制度的重大变革，是中国古代征税主要标准从人丁转向财产的重要标志。从学生已有的学习材料来看，统编教材共用两段正文介绍这一经济制度：第一段介绍其实施的背景、标志及主要内容；第二段则侧重揭示两税法的历史影响。（剩余3866字）

试读结束

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