从时空到意义：高中历史 思维课堂 的路径探索

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安史之乱（755—763）是唐朝由盛转衰的转折点。这场发生在唐中期的动乱，使后期的唐朝历史在教科书和大众认知中的关注度大幅降低。为此，在教学中需要整合分散的教材内容，补充关键史实，帮助学生建立完整的历史认知框架。

一、建时间轴，构会昌开元承载的时变脉络

时间是历史的基本属性，理解和解释历史都离不开时间。（剩余5109字）

试读结束

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