基于历史学科逻辑的课堂实践探究

——以《古代非洲与美洲》为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

学科逻辑指的是反映真实的科学过程、体现科学认识规律的知识形成过程。[1古代美洲史独具魅力，曾在经济、文化等领域独创辉煌成就，却在16世纪前后逐渐消逝。《古代非洲与美洲》一课，关于古代美洲历史的叙述较为简单，一些关键逻辑解析比较单薄。基于此，笔者尝试引导学生基于历史学科思维，通过研读专业书籍、开展分析讨论等活动，深入理解历史脉络，探究历史的过程，全面、准确地认识古代美洲文明。（剩余4256字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人