理解古代论说名篇中 作者阐述观点的方法与逻辑

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学习任务

《普通高中语文课程标准》“中华传统文化经典研习”学习任务群的学习目标与内容中明确要求考生“选择中国文化史上不同时期、不同类型的一些代表性作品进行精读，体会其精神内涵、审美追求和文化价值”“在特定的社会文化场景中考察传统文化经典作品，以客观、科学、礼敬的态度，认识作品对中国传统文化的贡献”“学习传统文化经典作品的表达艺术”。（剩余2958字）

试读结束

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