图像辅助，整合思维

——谈思维导图对初中生写作的指导作用及应用策略

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2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确要求减少作业总量，解决中小学生课业负担过重的问题，遏制功利化、短视化教育现象的蔓延，重塑良性教育生态。“双减”政策的落地不单单对我国现有教育格局进行了调整，在某方面还实现了基础教育模式的改革。（剩余3638字）

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