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在初中语文教学中,教师要基于大阅读的背景,理清阅读和写作间的关系,运用科学的方法,确保阅读和写作的充分融合,在保证学生阅读能力提升的基础上,提升作文水平,并助力学生语文综合素养的形成。教师应该根据当前的阅读主体,确定写作方向,让学生合理运用修辞手法进行写作练习,并在阅读过程中逐步掌握写作技巧,找到阅读教学和写作教学的衔接点,重点关注学生对文章的理解程度,确保学生在积累、吸收相应阅读知识后,可以通过写作的方式将这些阅读知识展示出来。(剩余3529字)
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将初中阅读教学与写作教学有效结合的方法
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