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随着信息技术的迅猛发展和教育理念的持续革新，混合式学习作为一种融合线上与线下教学优势的教育模式，在高职计算机教育中展现出巨大的应用潜力。
本研究旨在揭示混合式学习在高职计算机教育落地的关键成功因素与潜在挑战，力求为高职院校深化计算机专业教学改革、优化人才培养模式、提升教育质量提供切实可行的理论参考与实践依据，最终服务于培养适应数字经济时代需求的高素质技术技能人才目标。（剩余6928字）
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混合式学习在高职计算机教育中的应用与成效分析
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