VR技术驱动中小学安全教育新纪元：创新路径探索与实践成效分析

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在现代社会，将虚拟现实（VR）技术应用于中小学安全教育，相较于传统单一讲授知识、缺乏实践性与互动性、难以激发学习者兴趣和参与度的安全教育模式而言，无疑是一场具有革命性意义的变革。通过VR技术构建深度沉浸式环境，打造具有互动性的教育资源，能够有效提升学习者的安全意识和应急能力。本文基于以往安全教育科普工作的经验，旨在探讨VR技术在安全教育领域的创新路径与实践策略，总结实践成效，为中小学安全教育注入新的活力与动力。（剩余3253字）

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